系统学习法的发展
郭卜乐 中国心理热线 http://www.zgxl.net
20020822
我以前追求的是精益求精，是最好、最有效，甚至有时为之付出更大的成本。这两年调整回来，认为有最优解当然最好，没有或一时找不到最优解也不要影响问题的解决，毕竟合理解比普通解、无解、错误要好得多。这样才开始设计一些并不是最好，也不很完美，但适用性大大增强的解决方案。
在学习方法方面，我开始《系统学习法在高中学生中的应用》的研究，力图结合青少年的实际，调整、大幅修正系统学习法的步骤和内容，甚至只取部分精华，为那些学习成绩一般的学生（中下到中上）新构建一套有效的学习方法。他们才是学生的大多数。等他们尝到学习的甜头、培养出学习的兴趣、自觉主动去学之后，再去接触系统学习法，敲开高层次身心智慧的大门。
对于他们，对学习的厌倦和恐惧是没有一种比较有效、可行的学习方法。他们也没有学习的方向。
这是孩子们的福气。